ב ה צ ל ח ה! הנחיות: טופס הבחינה כולל 11 עמודים )כולל דף זה ) סה"כ

Podobne dokumenty
פרק א' השפה הפולנית ומתמטיקה )כולל השאלות במתמטיקה בשפה העברית(

POWTÓRKA מכתב. michtaw list. Ani katawti ha-michtaw Pisałem list. kabala - przyjęcie, paragon קבלה. Ani kibalti ha-kabala Otrzymałem paragon.

קצרים השקת הספר בפולנית של

פרוייקט "קז'ימייז' פתיתים,

במכללה האקדמית וינגייט

ניהול. בשנת 1988 התמזגו 2 חברות מרכזיות : asea משוודיה ו brown booveri משוויץ. חברות מאוד בכל אירופה במשך שנתיים.

Israel Gutman, Introduction, in William Brand, ed., Thou Shalt Not Kill: Poles on Jedwabne (Warsaw: Więż, 2001), p. 14

הרב אליעזר גור ארי, אשר שימש בשנתיים האחרונות כרב הראשי של הקהילה היהודית של קרקוב - Gmina

מכון הספר הפולני מכון הספר הפולני הוא מוסד תרבות לאומי הפועל

מדריך בחינת הגמר של כיתה ח במתמטיקה החל משנת הלימודים 2018/2019

בעקבות התקדים המשפטי שנקבע עם

הוועדה המרכזית לבחינות הוועדות המחוזיות לבחינות מדריך בחינת הגמר בחטיבת הביניים

גם: אופוצ'ינסקי, רשימות, עמ'

Abram Kajzer, Za Drutami Smierci, p. 94

פתיתים, קריאה אחרונה! כולם מוזמנים וכולם משתתפים במפגש שלנו לציון 72 שנים לפעולות המרי של חברי תנועות הנוער בקרקוב - ציגנריה והדלקת נר חנוכה.

בנו שרייר היו זמנים תרגום: יורם שרייר הדפסה ויעוץ לשוני: דניאל )חגית( פלדמן תוכן עניינים 1PAGE

מעדותו: (Łaskarzew) Lucjan Dobroszycki, Survivors of the Holocaust in Poland, New York 1994, p. 13

EGZAMIN CERTYFIKACYJNY Z JĘZYKA HEBRAJSKIEGO NA POZIOMIE B1 TEST PRZYKŁADOWY. Za cały egzamin możesz uzyskać 120 punktów

אלימות נגד הומוסקסואלים - אינה מוצדקת! -MANEO הפרוייקט למניעת אלימות כנגד הומוסקסואלים אודות הארגון תוכן העניינים

פתיתים, בימים אלה הסתיימה הקמתה של תצוגת הקבע "

Jerzy Kloczowski, "The Religious Orders and the Jews in Nazi-Ocupied Poland", in: Polin, a journal of Polish-Jewish Studies, vol.

"Mieli wódę, broń, I nienawiść," ibid, June 15, 2001 ; בימים אלה ביקונט משלימה

Danuta Czech, Kalendarium der Ereignisse im Konzentrationslager Auschwithz-Birkenau , Reinbek bei Hamburg, 1989, p. 16

M49E ארכיון JOSEF DR. LEIDER העד היה מנהל השירותים הוטרינריים בגטו LODZ השגחה

גליון מס' 1, קיץ המערכות הנבונות בעולם הצצה למגרש המשחקים של מהנדסי העתיד עמ' 12

פתיתים, ברישום ובטיפול בפליטים המתקבצים מן המחנות, הרפטריאנטים השבים מרוסיה ועוד. באותו מקום פעלה גם הוועדה

שנה. (גדנסק). Czeslaw Luczak, Kraj Warty : Studium historyczno-gospodarcze okupacji השואה).

2 חברי משלחת יקרים! במסע אליו אתם יוצאים הנכם שליחים! השליחות שלכם מתחילה, בעצם בחירתכם להשתתף במסע לפולין זאת זכות גדולה שכרוכה באחריות ובמשימה חשובה

עיתוני ילדים יהודיים בשפה הפולנית

ארכיון 017 Y.W.O. - NEW YORK

החברה לאיתור ולהשבת נכסי נספי השואה בע"מ, ח.פ

תאריך הדפסה: 91/80/91 משלחת מינהל ח"ן מספר /81 נוסעים, 1 אוטובוסים

Zobaczcie, co dziś zostało po żydowskiej Częstochowie. See what remained today from Jewish Czestochowa

PROTOCOL BETWEEN THE GOVERNMENT OF THE STATE OF ISRAEL AND THE GOVERNMENT OF THE REPUBLIC OF POLAND TO AMEND THE AGREEMENT FOR THE RECIPROCAL

רשימת כתובות לאתרים בפולין

העדה מספרת על התרמית הגרמנית הקטלנית של - לכאורה הסיעו את האנשים לחו"ל תמורת כסף שמן ולמעשה הביאו

ארכיון 94 E KAZIMIERZ DR. MARZAN רצח חולים במוסד לחולי רוח ב- LUBLINIEC ZDISLAW-1003 YAROSZEWSKI -דו ח על גורל בי"ח לחולי רוח

ארכיון M1E לאחר חיסול גטו KOWNE

לא.ייארוגליב לע שגד םע ןילופל שגרמ רויס ןוגרא ירבח

PRZYMIOTNIKI. jeled jafe piękny chłopiec י ל ד יפ ה jeladim jafim piękni chłopcy י לד ים י פ ים jalda jafa piękna dziewczyna י ל דה יפה

Tora przy herbatce Szawuot 57

הקליטה הלשונית של יהודי פולין בישראל

אישים בחינוך המוסיקלי : יואל אנגל

יכאיב, יענה ויהרוג יותר. זיחלין (Zychlin) סניקי (Sanniki)

הניצול מליצמאנשטאט גטו סיפורושל אליעזר גרינפלד

ארכיון M49E

על מערכתהחינוךהיהודיבפוליןביןשתי מלחמות-העולם

ועוד לערי שע"מ (אביב 1940).

Radziwifi 19י 'YD Q11 ץראל " 192י. Mizes. Kowalska

Rozdział 17. Wszystkie przedmioty פרק יז כ ל ה כ ל ים

ארכיון M 94E

4415 מגטו WARSZAWA ונשאר בחיים כדי לעבוד במחנה - הוא יודע לספר דברים רבים על המחנה ועל סדריו - הוא מספר על ההכנות למרד ועל הבריחה

כתבה ספר מופתי, בעל שני חלקים, על תולדות היהודים בימי הביניים בפולין בכלל

'ב באדר הלכה משנה. 'g dpyn שבת קודש פר' תרומה. eilr mdici Eknq. miwfxae mipx`e mifx`.dwlg dp`z ivre היום נלמד: )עבודה זרה לג( באדר

Znaki alfabetu białoruskiego Znaki alfabetu polskiego

'd dpyn. iax,diexw `Ed dom dcnd iptl mini dom. ENt`,xnF` xi`n. izxn xzfi iexw :zfzaw. dpwoa x`azpw itm,`nhy,'dcp ini'a mc.zncftd

ארכיון E העד הוא ילד בן 4 בזמן מתן העדות- הוא היה בגטו הוא זוכר שהוא ואמו הלכו ברחוב בעת אקציה וגרמני הרג את אמו ואותו

וברתבו ה ירוט סיה ב ם יר ק ח מ הפוריא ח רזמ ו היסור ידוהי לש

כנס החורף של האיגוד הישראלי למוסיקולוגיה - 15/2/16 תקצירי כל ההרצאות חקר היצירתיות בחינוך המוזיקלי - יו"ר: עדנה דיקלה תמים...3

/10 נוסעים, 2 אוטובוסים תוכנית הסיור לתאריך יום ד' 14/10/09

Wy i my musimy zezwierzęceni nurzać się we krwi. Obraz konfliktu izraelsko-palestyńskiego w najnowszej poezji hebrajskiej

משנה. å ç óåñáìå åòá ù øåðöá éøééàã,äå î ìéñôî äéä àì øåðö íåùîå.íéáåàù. :äúìá êøãë àîéé àìã. מסכת מקואות õ פרק ד' משנה ב'

ארכיון 94 E פינוי יהודי

AGREEMENT BETWEEN THE GOVERNMENT OF THE STATE OF ISRAEL AND THE GOVERNMENT OF THE REPUBLIC OF POLAND ON THE ABOLITION OF VISA REQUIRMENTS FOR HOLDERS

מינימלי. המכונים 'נבחנים'.

Purim: Żydowska Duma Na Przekór Niemożliwemu

ארכיון BIALYSTOK גטו -על KWASOWICER MIRA-2007 פולני מעיד על רציחת - RAWA MAZOWIECKA

שיעור האנשים שאינם מגיעים לצריכה היומית המומלצת (RDA) של רכיבי תזונה שונים בארה"ב

תאריך הדפסה: 03/10/13 משלחת תיכון דה שליט רחובות מספר /10 נוסעים, 4 אוטובוסים

תאריך הדפסה: 40/44/40 משלחת קרית חינוך ע"ש רבין גן יבנה מספר /44 נוסעים, 9 אוטובוסים

משנה. àø éòúùî äéáã,ìåãâä íéì àìà äå î áåúëä àø àì.dewnk lecbd mid. lk xne` iqei iax :åéìà íéëìåä íéìçðä ìëù,äáøä íéîé éðéî åá ïéáøåòîù éðôî

Cmentarz Ŝydowski w Zatorze

O MOŻLIWOŚCI TRYNITARNEJ INTERPRETACJI FORMUŁY USTANOWIENIA PRZYMIERZA MAŁŻEŃSKIEGO RDZ 2, 24

1. Zmarła 5 dnia 22 marcheszwan ( ) i została pogrzebana 6

O gematrii tytułem wprowadzenia do Pięcioksięgu Mojżeszowego Oskara Goldberga

Szamgar, syn Anata, w Dawnych Dziejach Izraela Józefa Flawiusza

"פולין ממבט אחר" סיור בפולין בהדרכת רוני קומר


1 Lea, córka Josefa Jozla 2. האשה הכשרה 3. והתמימה הצנועה 4. והישרה מרת לאה 5. בת כהר''ר יוסף יוזל

/11 נוסעים, 4 אוטובוסים תוכנית הסיור לתאריך יום ב' 02/11/09

'h dpyn. ;xwm xzei dewode mipwptd z` xawl xwt`,dewoa ina dewn `Nnl xwt`w,fzhiwl rwfdi iax ixdw zlqfr Dpi` dpfw`x miae`w min ziriaxwe "dkwnd"

עדת ישרים Adas Jeszurim Ul. Matejki 2 2. אגודת ישרים Agudas Achim Ul. Starowiślna 37.3 אהבת רעים Ahawas Rajim Szpitalna 24 כיום כנסיה פרבוסלבית 4.

58b. Dlaczego w naszej Misznie tanaita uczy: JEŚLI KTOŚ POWIEDZIAŁ DO SWOJEGO POBRATYMCA,

Unequal Opportunities The Economic Possibilities Open to Jewish Women in 18th Century Poland- Lithuania

Bóg w niebiosach a Tora na ziemi (TB Bawa mecija 59a b). Przekład i komentarz

בחשון משנה. 'h dpyn. ùéù,úéæ ïîù ïäá ïéáøòîù íéâã éáø ééåúàì,ìëå.åá úâäåð äîåøúù :ïåòîù 'øë äëìäå.äîåøú ú éæ åá. xkfn zfidl cewgd.

Nie masz prawa do tłumaczenia imion własnych! Autor: Abo Karim El-Marakshy

הרושת ןיאושינה תחמשמ לש אניישו קחצי יול ןאדראג לוי. לוי indd 1.indd 1 11/08/ :55:30 11/08/ :55:30

Poświęcił swego Syna (Dziedzina: Harmartiologia, tj. nauka o grzechu, i soteriologia, tj. nauka o zbawieniu.)

Sieci Komputerowe. Wykład 1: TCP/IP i adresowanie w sieci Internet

Pisma składają świadectwo o Mnie (Dziedzina: Biblistyka, tj. nauka o Biblii)

To nie bojownicy i nie islam. To wojujący islam

Sznat Hakhel Rok Zgromadzenia. 354 dni, 50 tygodni. Birkat Hachama 14 nisan, Erew Pesach

!"#$%&'()" CD 1 CD 2

מעל פסגת הר הצופים סיור היסטורי בקמפוס האוניברסיטה העברית

Abstrakt. ks. Krzysztof Napora SCJ

úîçîã ìò óàã,àì,éøùëî àìã íéøáåçî íéîá àá ìáà.ïéáåàù íéîá àá à åãå.àéä íéîä :åùìúð ïåöøì àì,åäðéð íéùåìú àäéî àúùäã áâ

Pielgrzymka do Jerozolimy w ujęciu Psalmu 122 (121)

Robert Kaczorowski Św. Pawła troska o wierność wierze chrześcijańskiej na podstawie 2 Kor 6,16 : studium biblijne. Studia Elbląskie 5,

Przewodnik pisania prac dyplomowych w Zakładzie Hebraistyki

Transkrypt:

מספר מחברת סמסטר ב מועד א' תאריך: יום ראשון ת.ז 12.7.09 כ בתמוז שעה : 09:00 משך הבחינה: 3 שעות חומר עזר: אסור בחינה בקורס: מבוא לתקשורת מרצים: הדר בינסקי, ד"ר אוסי מוקרין הנחיות: משך הבחינה שלוש שעות. השימוש בכל חומר עזר אסור. הבחינה מכילה ארבע שאלות שאינן שוות בערכן. יש לענות על טופס הבחינה, המחברות לא ייבדקו. יש לענות על השאלות בקצרה ובבהירות. תשובות עמומות לא יתקבלו. טופס הבחינה כולל 11 עמודים )כולל דף זה ) ב ה צ ל ח ה! שאלה 1 2 3 4 סה"כ ציון

שאלה מספר 1: שכבת האפליקציה )20 נק'( א. מוצג לכם כאן מקטע מתוך ההקלטה,httpWebBrowsing.cap המראה את התוכן של שורה 19 בהקלטה. סעיף זה מתייחס רק לתוכן של שורה 19 כפי שהוא מוצג בהקלטה: מה הוא גודלו של האובייקט יחסית לגודל הפריים? ציינו מהו גודל הפריים ומהו גודל האובייקט. אם יש הבדל לדעתכם בין הגדלים, ציינו מה ההבדל, ממה הוא נובע, והסבירו אותו. DNS אחד עולמי. )התייחסו בתשובתכם לגודל, קרבה ב. מנו שלוש סיבות עיקריות לכך שאין שרת לאזורים שונים ו- survivability (. שימו לב, פירוט כל סיבה מהשלוש לא יעלה על שתי שורות. 2

ג. בסקיצה להלן מפורטים קשרים )דו כיווניים( של שרת ותהליכי משתמש: תהליך השרת הוא P4, והוא נמצא במחשב C. תהליכים,P2 P3 נמצאים במחשב B, ותהליך P1 נמצא במחשב.A מקרא: SP=Source port, DP= Destination Port כל התקשורת המוצגת היא תקשורת sockets שנפתחו מעל TCP אל מול שרת.TCP נתון, כי רוצים להפוך את השרת לשרת,UDP ולכן גם הבקשות יופנו אליו מעל.UDP מאחד ה A או B, עלול להיווצר מצב בו תקשורת כגון זו שבסקיצה איננה אפשרית ב- UDP )ללא שינוי שדות ב- header UDP באופן יזום על ידי הקליינט או מערכת ההפעלה(. מאיזה מחשב, עבור איזה תהליך/ים ולמה? 3

שאלה מספר 2: שכבת התעבורה )30 נק'( הנחנו כי ב- 99% מהמקרים אובדן של חבילות נגרם כתוצאה מעומס ברשת. סביר להניח )ובמציאות זה אכן כך( כי בחיבור TCP בו נשלחת כמות גדולה של מידע, במקרה של עומס ברשת, נאבד יותר מחבילה אחת של מידע. א. הסבירו מהו עומס ברשת. ב. בהתאם להנחה כי אובדן של חבילה מעיד על עומס ברשת, כיצד מזהים ב- TCP עומס ברשת? נניח כעת חיבור TCP בו נשלחת כמות גדולה של מידע )עשרות אלפי חבילות( וכן כי במקרה של עומס ברשת יאבדו 100 חבילות עוקבות. כמו כן נניח כי קצב שליחת החבילות הוא גבוה, קרי, בזמן שיעבור עד זיהוי אובדן החבילות יישלחו עוד מאות רבות של חבילות עוקבות. ג. בהתאם לנתונים ולמנגנונים הקיימים ב- TCP, מה יקרה אם באמצע שליחת המידע נוצר עומס ברשת כך ש- 100 פקטות לא הגיעו ליעדן? בתשובתכם התייחסו רק להעברת המידע והתעלמו ממנגנוני ההימנעות מעומסים avoidance( )congestion ד. ב- TCP קיימים המנגנונים.fast-recovery/fast-retransmit במנגנונים אלה הצד המקבל מחזיר ack עבור כל סגמנט שהתקבל כפי שנלמד בכיתה, והצד השולח פועל לפי המנגנון הבא: בקבלו שלושה acks עם אותו,ack number הוא שולח את הסגמנט המתחיל במספר אותו מציין המקבל ב- ack. האם מנגנון זה נותן פיתרון מוצלח לבעיית האיבודים העוקבים? 4

ה. הציעו פתרון המקיים את התנאי שרק חבילות שאבדו יישלחו מחדש כאשר יש רצפים של איבודים. בתשובתכם הגדירו את השינוי/תוספת לפרוטוקול, מבנה הנתונים וצורת העבודה של.TCP שימו לב, השינויים והתוספות אמורים להיות ישימים ובנוסף להתבסס על החומר שנלמד במהלך הקורס. מבחינת מבנה הנתונים, נממש את פתרון הבעיה בחלק האופציונאלי (options) של TCP ולכן ניתן להוסיף שרטוט סכמתי רק של החלק האופציונאלי ב- header של ה- TCP ולהתייחס רק לשינויים שיחולו בחלק זה בנוסף לצורת העבודה. )כלומר, בחלק הלא אופציונלי אין שינוי(. לנוחותכם מצורף מבנה ה- TCP 5

6

שאלה מספר 3: שכבת התעבורה )20 נק'( נתון תרשים הזמנים הבא, המתאר דוגמת פעולה של Nagle Algorithm ב- TCP, אותו למדנו בכיתה.. 7

)7 נק'( מה הוא Nagle Algorithm ואיזה בעיה הוא מנסה לפתור?.1 )3 נק'( בדוגמא להלן אנו רואים שנשלחו 16 בתים ב- 9 סגמנטים. בכמה סגמנטים היו נשלחים בתים אלה אם לא היו מפעילים את אלגוריתם?Nagle למה?.2 8

)7 נק'( סגמנטים 14 ו- 15 נראים כאילו הם פועלים בניגוד ל- Algorithm,Nagle אך בעצם הם לא. למה נראה שהם פועלים בניגוד לאלגוריתם? הסבירו למה בכל זאת פעולתם תואמת את אלגוריתם.Nagle תשובה מלאה תתאר את סדר האירועים לפי האלגוריתם שגרם לשליחה כפי שהיא בסגמנטים אלה. רק תשובה מלאה ומדוייקת תקבל את מלוא הנקודות של סעיף זה..3 )3 נק'( נאמר על Nagle Algorithm שהוא,Self clocking כלומר, מתזמן את הקצב שלו. למה הכוונה?.4 9

שאלה מספר 4: שכבת הרשת ושכבת הלינק )30 נק'( 1. א. )8 נק'( נתון שמערכת ה של חברת Cooks-R-Us נמצאת מאחורי,Firewall המפעיל.NAT החברה נמצאת בקשר עם מפיץ ידוע בארה"ב, שכתובת שרת הדואר שלו היא 172.67.1.26 ידוע כי באותו זמן שלחו שני עובדים מחברת Cooks-R-Us דואר למפיץ, אחד ממחשב 10.0.0.2 מפורט 5001 והשני ממחשב 10.0.0.6 מפורט 5001 גם. ידוע כי כתובת היציאה מה- Firewall היא 138.76.29.7, וכי מספר הפורט לשרתי דואר הוא 25. מלאו את הפרטים בחבילות ובטבלת ה- NAT למיטב הבנתכם: ב. )2 נק'( כמה subnets יש בדיאגרמת ה- NAT לעיל? 10

)8 נק'( הריצו את האלגוריתם של דיאקסטרה מצומת E בגרף הבא, ומצאו מה הם המרחקים ממנו לכל אחד מהצמתים. נתון שמשקלי כל הקשתות הם 1. הראו כל פעם מי הצומת הבא שנכנס לקבוצת הייחוס ממנה מודדים מרחקים, ומה המרחק המינימאלי..2 A B D C E 11

)5 נק'( מה היא בעיית ה- infinity counting to בפרוטוקול?RIP.3 )7 נק'( מה הוא פרוטוקול?ALOHA מה הוא פרוטוקול?Slotted ALOHA מה ההבדל ביניהם ומי נותן ניצולת קו יותר טובה? למה? _.4 _ 12